การพัฒนาทักษะการคำนวณเรื่องความหนาแน่น โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

Primary tabs

Titleการพัฒนาทักษะการคำนวณเรื่องความหนาแน่น โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
Publication Typeงานวิจัยในชั้นเรียน
Year of Publication2561
Authorsนางณัฐฐิญา เภากัน
Publisherโรงเรียนเซนต์ฟรังซีสซาเวียร์คอนแวนต์
Place Publishedกรุงเทพมหานคร
Abstract

     การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องความหนาแน่นของนักเรียนก่อนและหลังใช้แบบฝึกเสริมทักษะ

     กลุ่มเป้าหมาย  ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ห้อง 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561

     เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย  ประกอบด้วยแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ก่อนและหลังใช้แบบฝึกเสริมทักษะ แบบฝึกเสริมทักษะเรื่องความหนาแน่น ทั้งหมด 2 ชุด

     วิเคราะห์ข้อมูล  โดยเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ก่อนและหลังใช้แบบฝึกเสริมทักษะ  ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

     ผลการวิจัยพบว่า การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องความหนาแน่นก่อนและหลังเรียนโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะ พบว่า มีคะแนนเฉลี่ยหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน โดยก่อนเรียนมีค่าเฉลี่ยเป็น 2.32 และหลังเรียนมีค่าเฉลี่ยเป็น 7.54  ที่เป็นเช่นนี้เพราะแบบฝึกเสริมทักษะที่สร้างขึ้นได้ให้นักเรียนฝึกฝนจนเกิดความชำนาญ มีความแม่นยำและแก้ไขข้อบกพร่องของนักเรียนแต่ละคนได้เป็นอย่างดี

Citation Key247

Recent Publications

More...